I bambini di oggi stanno mostrando segni di stress fin dalla scuola elementare, ma i loro genitori non se ne accorgono. Eppure la maggior parte di quegli stessi genitori dichiara di essere personalmente molto stressata. Come mai il genitore è consapevole del proprio stress, ma non di quello del proprio bambino? IL SONDAGGIO […]
È stato illustrato questa mattina al GFF il progetto scuole Telethon “Porte Aperte”. L’offerta formativa ideata dalla Fondazione sarà presentata agli insegnanti della Campania presso la nuova sede dell’Istituto Telethon di Genetica e Medicina (Tigem) in occasione dell’evento “Porte Aperte” che avrà luogo venerdì 10 ottobre, nel corso dell’iniziativa europea Biotech Week. Nella stessa giornata, […]
La gestualità, non l’azione, aiuta a generalizzare le abilità acquisite La gestualità delle mani aiuta i bambini ad imparare la matematica. A svelarlo sono i ricercatori del Dipartimento di Psicologia dell’Università di Chicago, che hanno pubblicato sulla rivista Psychological Science i risultati di una serie di test mirati a chiarire se i gesti astratti potessero […]
Tra gli strumenti utilizzabili Anastasis ha individuato nell’apprendimento attraverso le mappe concettuali e cognitive un punto di congiunzione efficace tra i vari stili di apprendimento e bisogni educativi. Attraverso la creazione e l’utilizzo delle mappe e anche adoperando le LIM o i videoproiettori è pssibile un’elevata e positiva interazione tra docenti e studenti, utilizzando l’Apprendimento […]